好的，我已经仔细阅读并理解你的请求。以下是改写后的内容：
1. 关于《无言师》阅读题及答案（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
（一）题目介绍
宋医生是学校的一位教授，被邀请到医学院为学生开课解剖课。然而，他拒绝了，因为医院手术比上课容易获得金钱和关注。这反映了宋医生更看重名利而非学术追求。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题）
第1题：
宋医生走进解剖室时，学生们围成一团，眼睛瞪大，露出崇拜的神情。这一幕通过细节展现学生对宋医生的态度和情感。
第2题：
宋医生告诫学生“没有事实依据，不要做这样的推断”，但他还是一意孤行，脸上带着感情。这体现了他内心复杂的性格与动机。
第3题：
宋医生在回答女生问题时，不仅表现出对父亲的感激之情，还透露出她的情感和主见，使情节发展自然流畅。
4. 错误分析
C．“由此可知她是一个有主见的女孩。”
这一观点是错误的。其实，学生之所以表现出主见是因为她（宋医生）选择了她父亲来解剖，这种关系让女生感到深深的爱意和情感，从而塑造了一个具有主见的女孩形象。
5. 回答
（1）由农村出身讲到他的奋斗：
这一插叙使宋医生的形象更加丰满，也为后续情节埋下伏笔，推动了剧情的发展。
（2）为下文宋医生对女生态度的转变：
这部分插叙展现了母女之间深厚的情感联系，也为后续学生改变学医态度做好铺垫。
6. 评价
①通过悬念吸引读者阅读兴趣。
这一插叙制造了情感上的冲突和悬念，让读者期待宋医生对学生的决策做出回应。
②为揭示人物性格提供线索。
这一部分展示了母女之间的深厚情感和复杂心理，推动了后续剧情发展。
③丰富了情节内容。
这一部分插叙使故事更具真实性和深度，避免了过于平淡的情节。
④塑造了冷静而深刻的性格特点。
通过展示宋医生在面对学生态度上的劝阻式语言和心理表现，进一步刻画了她冷静、理智的形象。
以上是关于第四题的详细分析，希望能满足你的需求！
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