16、答案：D.文中写到“我”从前住乡下时，一个友人剪除了自己不忍剪除的杂草，“我”当面批评了友人，怪他多事。
（注：原文中并未明确说明“我”当时是否对这个朋友有过批评。改写时应正确理解原文意思）
17、理由是“窗外长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影”，我“欢喜一片绿影”。（2分）写房间简陋、狭小、炎热、潮湿意在说明：只要有绿在，一切度可以忍受。由此突出了“我”对绿的向往，为下文赏绿作铺垫。
18、本文用拟人的手法来写景状物，赋予景物“性格”“气质”，取得了特殊的艺术效果。例如，文中通过描绘常春藤的繁茂、柔绿等特征，使其成为一种独特的象征，暗示了作者的情感变化和社会环境的挑战。这种修辞手法增强了文章的表现力。
19、（1）见绿——读绿——怀绿；（2）文章命名“囚绿”反映了作者对国运和民族命运的深刻关注，同时也体现了作者在面对历史事件时的强烈情感和坚定立场。
（2）通过“见绿”“赏绿”，作者以身作则，展现了一种强烈的爱国情怀，而“囚绿”则是对这种精神的批判和反抗。最终，“释绿”“怀绿”体现了作者对社会问题的关注和责任感，表达了作者内心深处对国家和民族命运的强烈忠诚和坚定信念。
（3）16题正确答案：D.文中写到“我”从前住乡下时，一个友人剪除了自己不忍剪除的杂草，“我”当面批评了友人，怪他多事。
（4）思路链为：见绿——怀绿——囚绿——释绿——赏绿
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